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7月11日，“詩(shī)畫(huà)里的童年 童年里的詩(shī)畫(huà)——《云水童詩(shī)·第二輯》新書(shū)發(fā)布會(huì )”在福田區新時(shí)代文明實(shí)踐中心舉行。發(fā)布會(huì )匯聚了來(lái)自教育界、文學(xué)界、藝術(shù)界的嘉賓人士，吸引了眾多兒童文學(xué)愛(ài)好者、教育工作者及家長(cháng)的參與。發(fā)布會(huì )由知識出版社常務(wù)副社長(cháng)張京濤主持。

本次活動(dòng)由中國大百科全書(shū)出版社、深圳市福田區委宣傳部（文明辦）、福田區教育局聯(lián)合主辦，知識出版社、福田區新時(shí)代文明實(shí)踐中心、福田區教育科學(xué)研究院及福田區華新小學(xué)共同承辦。

發(fā)布會(huì )開(kāi)場(chǎng)，福田區華新小學(xué)的孩子們帶來(lái)了精彩紛呈的暖場(chǎng)節目《老師的眼睛》，隨后，主持人張京濤回顧了《云水童詩(shī)》自2022年1月發(fā)布以來(lái)取得的驕人成績(jì)——印刷8次、銷(xiāo)量近10萬(wàn)冊，展現了孩子們以詩(shī)畫(huà)形式表達的童心和想象力。

中國詩(shī)歌學(xué)會(huì )黨支部書(shū)記、常務(wù)副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)王山高度贊揚了《云水童詩(shī)》項目，稱(chēng)其為充滿(mǎn)意義和價(jià)值的文學(xué)與教育實(shí)踐活動(dòng)。他認為，該項目體現了系統工程的力量，從學(xué)生的創(chuàng )造力到教師的指導，再到出版社的專(zhuān)業(yè)制作，每一環(huán)節都不可或缺。王山還分享了他與《云水童詩(shī)》主編鄧麗云交流時(shí)的感悟，并強調了詩(shī)歌朗誦的多元性以及方言等朗誦對漢語(yǔ)文學(xué)表現力的豐富作用。“該詩(shī)畫(huà)集暢銷(xiāo)的奧秘在于它賦予了讀者及其家庭深刻的精神滋養，無(wú)論是大人還是孩子，都能從中獲得不同程度的心靈觸動(dòng)與啟迪，這份精神上的收獲是無(wú)比寶貴的。它讓我們看到了中國新一代兒童的精神風(fēng)貌，也讓我們對中國詩(shī)歌教育和文化傳承的未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。”

“通過(guò)觀(guān)看孩子們精彩的原創(chuàng )詩(shī)朗誦以及童謠演唱，讓我們看到了兒童詩(shī)是個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的載體，讓我們對生活、對未來(lái)充滿(mǎn)美好向往。”深圳市福田區教育局二級調研員賴(lài)運添表示，“云水童詩(shī)”是福田區十大新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)之一，也是福田教育系統構建生命價(jià)值觀(guān)教育體系的生動(dòng)實(shí)踐，同時(shí)也是福田區課程改革領(lǐng)航項目在課程改革中邁出的堅實(shí)步伐。未來(lái)，福田區將以“云水童詩(shī)”這個(gè)品牌作為宣傳重點(diǎn)，讓各個(gè)學(xué)校的孩子們都來(lái)學(xué)習、借鑒、參與和交流。他希望福田教育系統能?chē)@“云水童詩(shī)”開(kāi)發(fā)系列課程，繼續開(kāi)齊開(kāi)足美育課程，打造美育特色學(xué)校，讓孩子們參與其中，寫(xiě)出更多美麗的詩(shī)篇。

中國臺灣詩(shī)人林煥彰和中國作家協(xié)會(huì )原副主席高洪波發(fā)來(lái)了祝賀視頻。林煥彰對《云水童詩(shī)·第二輯》給予了高度評價(jià)，并對其作品的規模、質(zhì)量及精美版式表示贊嘆，認為這展現了華新小學(xué)孩子們在鄧麗云的指導下所迸發(fā)的驚人創(chuàng )作力和想象力。他期待這一系列作品能持續出版，同時(shí)鼓勵孩子們繼續創(chuàng )作，為兒童詩(shī)歌世界增添更多光彩。高洪波則將《云水童詩(shī)·第二輯》形容為一本好玩、好看、好讀的書(shū)，他贊揚孩子們的詩(shī)歌充滿(mǎn)陽(yáng)光、天真、純樸且富有樂(lè )趣。他認為每個(gè)孩子心中都蘊藏著(zhù)詩(shī)人般的靈感，與詩(shī)歌有著(zhù)天然的親近感。他祝賀所有小詩(shī)人和小詩(shī)友，鼓勵他們保持創(chuàng )作的熱情，珍惜這段充滿(mǎn)詩(shī)意的時(shí)光。

廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì )副主席、深圳市美術(shù)家協(xié)會(huì )主席陳湘波表示，書(shū)籍內容與教育部提倡的中小學(xué)核心素質(zhì)培養目標相契合，特別是對人文底蘊、人文情懷和審美情趣的培養。他贊賞《云水童詩(shī)》系列反映了課程改革領(lǐng)航學(xué)校的成果，體現了美育浸潤教學(xué)的要求。他期待《云水童詩(shī)》能走出深圳，影響全國乃至全球，成為中國新時(shí)代現代詩(shī)發(fā)展的標志。

中國詩(shī)歌學(xué)會(huì )社會(huì )活動(dòng)部主任馬文秀表示，《云水童詩(shī)》是一部充滿(mǎn)智慧、活力與想象力的兒童詩(shī)集。這些詩(shī)歌不僅是孩子們感知世界、認知生活的心靈之窗，更是引導他們走向詩(shī)意人生道路的明燈。“在深入研讀《云水童詩(shī)閱讀指導手冊》后，我更加深刻地認識到朗誦童詩(shī)的非凡意義。學(xué)習寫(xiě)童詩(shī)，應從朗讀起步，讓孩子們在字里行間體悟詞語(yǔ)的韻律與節奏，感受句子與人心靈的共鳴，進(jìn)而領(lǐng)略童詩(shī)的無(wú)窮魅力。”

《云水童詩(shī)·第二輯》主編鄧麗云認為，童詩(shī)是世界贈予兒童生命成長(cháng)的禮物，能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng )造力和想象力，讓生活變得多姿多彩。她強調童詩(shī)教育的重要性，通過(guò)課堂上的互動(dòng)和實(shí)踐，如創(chuàng )寫(xiě)句段、繪畫(huà)配詩(shī)等活動(dòng)，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，使他們能夠自由表達，感受詩(shī)歌的魅力，并將這種美好體驗延伸至日常生活中。

深圳市福田區華新小學(xué)校長(cháng)張偉介紹，過(guò)去的幾年里，華新小學(xué)在課程改革、學(xué)科融合和學(xué)生素養提升方面做了很多嘗試和探索。例如，華新小學(xué)牽手廣東內伶仃福田國家級自然保護區管理局，開(kāi)展“紅樹(shù)講堂童詩(shī)創(chuàng )作”自然教育課堂，累計輻射近300所學(xué)校，助力“國際紅樹(shù)林中心”建設；受邀參加“粵港澳自然教育嘉年華”、“山海連城·自然深圳”生活節等活動(dòng)，通過(guò)兒童詩(shī)畫(huà)的展示、童詩(shī)朗誦，助力學(xué)生走上更大的舞臺。此次發(fā)布的《云水童詩(shī)·第二輯》正是華新小學(xué)“玩童詩(shī)”研究課程的教學(xué)成果之一。

發(fā)布會(huì )期間，嘉賓們還觀(guān)賞了孩子們精心準備的詩(shī)朗誦《愛(ài)的味道》，并觀(guān)看了山區師生童詩(shī)交流和紅樹(shù)林實(shí)地朗誦的視頻，充分感受到了深圳的自然美景與詩(shī)歌藝術(shù)的完美融合。在嘉賓們看來(lái)，此次活動(dòng)的成功舉辦，無(wú)疑為福田區乃至全國的教育改革注入了新的活力，展現了詩(shī)歌教育在培養學(xué)生綜合素養方面的獨特魅力。

發(fā)布會(huì )后，華新小學(xué)的孩子們將自己創(chuàng )作的文創(chuàng )作品贈予到場(chǎng)嘉賓，這象征著(zhù)新一代創(chuàng )作者與前輩之間的傳承與交流。

（圖片均由主辦方提供）